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Dans un contexte de formation professionnelle ( adulte).
Etude du/des besoin(s)clients,
Analyse de programme généraux d'instruction ( si existant) avec création de programmes analytiques adaptés par objectifs (etude du cadre réglementaire selon les cas).
Déclinaison sous forme de canevas ( livret instructeur/trois colonnes etc...); Presentiels, EAO, ealearning.
Etude des plates formes de diffusion, determination des standards ( contexte salles de cours/ support informatiques etc..)
Création des parcours pédagogiques,fichiers Powerpoint, flash, Mos Solo.
Comprenant traitement photo/video.
Autres compétences :
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